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Jeden Morgen werden die Kinder von ihrer*m Klassenlehrer*in in ihrem eigenen, vertrauten Klassenraum mit Handgeben begrüßt. Wenn sich um kurz vor 8 Uhr die Klassentür hinter ihnen schließt, tauchen sie gemeinsam in eine reiche Welt des Lernens ein, die ihr Bedürfnis nach lebendiger Bewegung ebenso aufgreift wie ihre manchmal noch träumende Anteilnahme an den Bildern und täglichen Erzählungen ihres Klassenlehrers.
Sprache, Musik, Rhythmus und Bewegung werden in einem rhythmisch gegliederten Wechsel geübt. Die bei den jüngeren Kindern oft noch reichen Nachahmungskräfte helfen ihnen, Gedichte, Lieder, aber auch das Einmaleins aktiv aufzunehmen. Durch ihr fortlaufendes künstlerisches Üben erwerben die Kinder einen reichen Erfahrungsschatz im differenzierten Wahrnehmen und schöpferischen Gestalten – zwei Grundkräften eines Lernens, das neben den kognitiven Kräften der Kinder auch ihr Gefühls- und Willensleben anregen will. Das gemeinsame Üben hilft den Kindern auch, sich als Gemeinschaft zu erleben und fördert ihre Fähigkeit, mit Konflikten umzugehen. Angesichts des zunehmenden Bewegungsmangels, dem viele Kinder heute schon in der Vorschulzeit ausgesetzt sind, gewinnt dieser rhythmische Teil des Unterrichtes eine zunehmende Bedeutung als Mittel, die daraus resultierenden Entwicklungsrückstände aufzuholen.
Der Schulvormittag beginnt immer mit dem so genannten Hauptunterricht, der von den Klassenlehrer*innen während der ersten Doppelstunde erteilt wird. Gelernt wird in Epochen, während derer ein Fach (Formenzeichnen, Rechnen, Schreiben, in der 3. Klasse auch verschiedene Handwerke, der Hausbau und die Landwirtschaft sowie eine erste Heimat- und Tierkunde in der 4. Klasse) über mehrere Wochen den täglichen Schwerpunkt der Arbeit bildet. Den gelernten Stoff fassen die Kinder in individuell gestalteten Lehrbüchern – ihren Epochenheften – zusammen. Im Fachunterricht wechseln sich praktisches Tun (Handarbeit, Spielturnen, Sinnesschulung) und künstlerische Bewegung in der Eurythmie, im Malen, Singen und Musizieren sowie von der ersten Klasse an das Üben der Fremdsprachen ab.

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Kalender

Di, 30.11.21 20:00
EA 2. Klasse

Mi, 01.12.21 19:00
EA 1. Klasse

Di, 07.12.21 20:00
EA 8. Klasse

Mi, 08.12.21 19:00
Treffen Elternvertreter*innen

Mi, 15.12.21 19:00
Inklusionskreis Treffen

Di, 21.12.21 08:15
Elternvormittag 2. Klasse

Mi, 22.12.21 10:00
früher Schulschluss

Do, 23.12.21 00:00
Weihnachtsferein bis inkl. 8.1.2022.

Mo, 10.01.22 00:00
11. Kl. Sozialpraktikum bis 28.1.

Mi, 12.01.22 20:00
3. Infoabend 1. Klasse

Mi, 19.01.22 19:00
Treffen Elternvertreter*innen

Fr, 21.01.22 00:00
Vortrag

Sa, 22.01.22 00:00
Päd. Wochenende

Di, 25.01.22 20:00
EA 2. Klasse

Mo, 31.01.22 00:00
Aufnahmewoche bis 4.2.

Mo, 07.02.22 20:00
Infoabend Abschlüsse

Fr, 11.02.22 00:00
Elternsprechtag

Sa, 12.02.22 00:00
Elternsprechtag

Mi, 23.02.22 19:00
Treffen Elternvertreter*innen

Fr, 25.02.22 11:40
früher Schulschluss Kl. 1–8

Mo, 28.02.22 00:00
Faschingferien bis inkl. 4.3.

Mo, 07.03.22 00:00
10. Kl. Betriebspraktikum bis 25.3.

Sa, 19.03.22 00:00
Geländepflegetag

Di, 22.03.22 20:00
EA 2. Klasse

Sa, 26.03.22 00:00
TaTü

Fr, 01.04.22 00:00
8. Klass-Arbeiten

Sa, 02.04.22 00:00
8. Klass-Arbeiten

Mi, 06.04.22 19:00
Treffen Elternvertreter*innen

Mo, 11.04.22 00:00
Osterferein bis inkl. 23.4.

Mo, 25.04.22 00:00
9. Kl. Landwirtschaftspraktikum bis 13.5.

Di, 10.05.22 20:00
EA 2. Klasse

Mi, 11.05.22 00:00
ZB 10 Deutsch

Mi, 11.05.22 19:00
Treffen Elternvertreter*innen

Fr, 13.05.22 00:00
ZB 10 Englisch

Di, 17.05.22 00:00
ZB 10 Mathe.

Fr, 20.05.22 00:00
8. Klass-Spiel

Sa, 21.05.22 00:00
8. Klass-Spiel

Mo, 23.05.22 00:00
11. Kl. Vermessungspraktikum bis 2.6.

Fr, 27.05.22 00:00
Schulfrei

Mi, 08.06.22 19:00
Treffen Elternvertreter*innen

Di, 14.06.22 00:00
11. Kl. Künstl. Abschluss

Mi, 15.06.22 00:00
11. Kl. Künstl. Abschluss

Fr, 17.06.22 00:00
11. Kl. Entlassung

Fr, 24.06.22 10:00
früher Schulschluss

Sa, 25.06.22 00:00
Sommerferien 2022